Saarland Saar-Regierung will mehr Quereinsteiger zu Lehrkräften machen
Um dem Lehrermangel entgegen zu wirken, will die Landesregierung den Quereinstieg in den Lehrberuf erleichtern, etwa durch einen neuen Masterstudiengang, der nicht nur Lehramts-Bachelorabsolventen offen stehen soll, sowie durch die Zulassung weiterer Abschlüsse. Die CDU befürchtet Qualitätseinbußen in der Lehrerausbildung.
Aaron Klein / Onlinefassung: Axel Wagner
Die saarländische Landesregierung will den Quereinstieg in den Lehrerberuf vereinfachen. Dazu hat sie am Mittwoch im Landtag ein entsprechendes Gesetz eingebracht. Geplant ist die Einführung eines neuen lehramtsbezogenen Masterstudiengangs, der nicht nur Lehramts-Bachelorabsolventen offen stehen soll.
Auch sollen etwa Fachholschulabschlüsse und Abschlüsse aus anderen Bereichen, etwa von Fachhochschulabsolventen in MINT-Fächern, für ein Referendariat zugelassen werden.
Sympathien auch bei der CDU
Noch könne man alle Planstellen für Lehrkräfte besetzen, so Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot (SPD). Bald gebe es aber im Bereich Sonderpädagogik, in den Berufsschulen, den naturwissenschaftlich-mathematischen sowie in den musischen Fächern und in Französisch eine angespannte Situation. Deshalb müsse man zusätzliche Wege ins Lehramt schaffen.
Die stellvertretende Fraktionsvorsitzende der CDU, Jutta Schmitt-Lang, sagte, ihre Fraktion habe grundsätzlich Sympathien für den Gesetzentwurf, befürchte aber Qualitätseinbußen in der Lehrerausbildung. Sie forderte weitere Maßnahmen.
Gesetz könnte zum Wintersemester in Kraft treten
AfD-Fraktionschef Josef Dörr sagte, um genügend Lehrkräfte zu finden, müssten diese angemessen bezahlt werden. Der Gesetzentwurf sei trotzdem ein Schritt in die richtige Richtung.
Das Gesetz könnte schon zum kommenden Wintersemester in Kraft treten. Der Entwurf wurde mit den Stimmen der SPD- und der AfD-Fraktion in den zuständigen Ausschuss überwiesen. Die CDU-Fraktion enthielt sich.
Kurz erklärt: MINT-Fächer
Unter dem Begriff MINT sind Unterrichts- und Studienfächer aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik zusammengefasst. Die Abkürzung ist vergleichbar mit dem englischen STEM (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwissenschaften, Informatik).
Über dieses Thema haben auch die SR info-Nachrichten im Radio am 10.07.2024 berichtet.
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